7月16日，体育学院团委组织暑期“三下乡”社会实践团队师生开展调研报告撰写专题培训。培训由青年博士教师凌曦主讲，学院团委书记张明昊主持。培训以分组头脑风暴形式进行，引导实践队员把7月11日至16日在马龙区、沾益区村寨社区的实地走访成果转化为规范调研报告。

凌曦在培训中系统梳理了实践团队需锚定的四份政策文本：国务院办公厅2019年印发的《体育强国建设纲要》提出到2035年建成体育强国战略目标；国家体育总局群体司2026年发布的《2026年群众体育工作要点》强调培育全民健身文化、推进中华优秀传统体育文化创造性转化创新性发展；新近出台的《体育强国建设“十五五”规划》提出统筹城乡体育基础设施一体化建设、实施群众运动空间扩容计划；体育总局、国家民委、教育部等七部门2024年联合印发的《关于体育促进铸牢中华民族共同体意识的指导意见》明确以体育健身活动增强各族群众身心健康、构筑中华民族共有精神家园。凌曦强调，调研报告必须对标上述文件核心要义，确保政治站位准确、政策引用规范，杜绝“拍脑袋下结论”。

实践队员结合马龙区、沾益区实地体会，围绕“体旅融合助力乡村振兴”“民族传统体育促进民族团结”“乡村体育公共服务体系建设”三个方向分组研讨。各组将基层见闻与政策框架对接，在碰撞中厘清“问题—数据—成因—对策”的报告逻辑，提炼出“布依族健身操进社区留存难”“旅居村落运动空间碎片化”等一手选题。

张明昊在总结中表示，调研报告撰写是社会实践“后半篇文章”的关键环节，要求队员把田间地头素材转化为数据翔实、建议可行的成果，“把论文写在祖国大地上”。学院团委将跟踪报告进度，择优推荐参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、云南省大学生志愿服务项目大赛，推动实践成果向学术成果与竞赛成果转化。

本次培训为实践队高质量完成调研报告奠定基础，也体现出学院“实践育人、科研育人、竞赛育人”一体化推进的培养路径。

（撰文：张明昊 初审：高鹏春 复审：窦发明 终审：高达）

体育学院

2026年7月19日